Капитанская дочка
Задание N1
1. Многие классики обращаются к истории, потому что
внимательное изучение прошлого своего народа является весьма характерным свойством каждого русского человека. Во все времена, мыслящие люди пытались найти ответы на возникающие вопросы, которые ставило перед ними настоящее время, глубоко в прошлом. 2. Я изучаю историю, потому что очень важно изучить, какими были люди до тебя, как они жили.3. Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения "Бородино", "Капитанская дочка", "Борис Годунов", где рассказал о проблемах войны, как люди переживали её. История государства связана с жизнью отдельного человека, потому что любой человек может изменить историю всего города, например спасти какого-либо важного человека, или же наоборот, сделать что-то незаконное в другой стране и развязать конфликт.
Задание N2
- Дочь коменданта Белогорской крепости капитана Миронова, Мария Ивановна Миронова, отправляется в Санкт-Петербург, чтобы просить милости у императрицы за своего возлюбленного Петра Гринева, осужденного за повстанческие сношения с предводителем казачьих восстаний, Пугачевым.
- Петр Гринев - молодой человек, дворянин, сын состоятельного помещика, владеющего 300 крепостными крестьянами. Петр Гринев получит домашнее воспитание. К сожалению, его учителя плохо выполняли свои обязанности и Петр учился кое-как.
- Действия исторической повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» происходят во времена правления императрицы Екатерины II и связаны с восстаниями Емельяна Пугачева
Задание N3
1. Эпиграф- это изречение, краткая цитата перед произведением или его частью, характеризующая основную идею произведения. Ставится для того, чтобы показать идею произведения, отношения к нему автора.
2. "Я считался в отпуску до окончания наук..." -домашнее обучение Гринева
"Другого ментора я и не желал..." - Гриневу нравился его учитель французского не смотря на то, что тот даже и не учил его. Гринев не хотел менять учителя."Я жил недорослем..." - Петрушу Гринева не особо интересовала учеба. Он был бездельником.
"Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе..." - Он думал, что на службе будет свободен от всего, что у него не будет забот.
"Итак, все мои блестящие надежды рушились!" - Гринев понял, что его не отправят в Петербург. Его отправят в Оренбург, где свободы у него точно не будет.
"Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу..."
"Мне было стыдно..." В 1 главе Гринев испытывает стыдливость за то, что нагрубил Савельичу из-за того, что тот не давал ему 100 рублей, которые Гринев задолжал.
3. 1) Раскаяние Петра перед Савельичем
2) Буран
3) Сон Гринева
4) Вечер на постоялом дворе
5) Прибытие в Оренбург, знакомcтво с генералом.
Задание N4
Задание N5
Задание N4
1. 1)Белогорская крепость находится в России, в Оренбургской области. 2)Оренбург находится в Росcии, административный центр Оренбургской области. Город расположен на реке Урал.
3)Река Яик находится в восточной Европе и проходит через Россию и Казахстан.
2. Я считаю, что Гринева поразила сама крепость. Она была небольшая и совсем не из камня, как все другие крепости, но, несмотря на все это, она долгое время "побеждала" в борьбе с противниками.Задание N5
Именно буран был причиной того, что кибитка сбилась с пути во время путешествия Гринёва в Белогорскую крепость. Гринёв очень хотел попасть в крепость и поэтому вёл себя как ребёнок.Он увидел вожатого.Наружность его была замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары.Там где находился Гренёв был постоялый двор.Там и происходит странный разговор вожатого с хозяином двора в котором они употребляют много пословиц и намёков. Потом Петруша отдаёт честь вожатому и дарит заячий тулупчик. Петруше приснился сон , которого никогда не мог позабыть и в котором он видел нечто пророческое.
Комментариев нет:
Отправить комментарий