Летнее чтение И.А.Бунин. "Антоновские яблоки".

И.А.Бунин. "Антоновские яблоки".

1.Имя автора я знал, но до этого я не читал его произведений. Честно говоря, первое, что пришло в голову,

прочитав название, что яблоки названы в честь какого-то генерала, который любил их есть .

2. Главная мысль произведения- автор ценит и дорожит воспоминаниями 

детства и подросткового возраста.

3. Мне эта книга очень понравилась тем, как автор рассказывает. Как будто ты видишь своими глазами, 

как будто ты там. 

4. Главные герои: рассказчик – главный герой. 

Помещик. В рассказе речь ведется от его лица.

 Он вспоминает эпизоды из прошлого, когда ещё живы были и развивались дворянские 

гнёзда. Ностальгирует. 

Анна Герасимовна – тетка рассказчика. 

Арсений Семеныч – помещик, с которым рассказчик ездил на охоту.

5. Произведение меня научила ценить моменты.

Летнее чтение Эрик-Эммануил Шмитт. "Оскар и Розовая дама".

Эрик-Эммануил Шмитт. "Оскар и Розовая дама". 

   

1. К сожалению, с автор я не знаком. По названию книги, можно предположить, о ком идет речь.

 

2. Рассказ о том, как десятилетний Оскар заболел смертельной болезнью, а бабушка Роза, его поддерживала, ухаживала за мальчиком. Она рассказывала ему разные истории.

3. Мне в произведении понравилось то, что мальчик не унывал в такое тяжелое время. Повесть меня научила быть веселым в любое время. Самым интересным было то, как бабушка Роза сказала, как прожить оставшиеся дни.

4. Главные лица этой книги: Оскар и бабушка Роза  (Розовая дома), Пегги Блю, родитель Оскара,

   Второстепенными персонажами: родители Оскара, Пегги Блю, доктор Дюссельдорф , 

друзья Оскара. 

Я бы хотел подружиться с Оскаром и с бабушкой Розой. Я бы пообщался с ними.

5. Книга научила меня быть веселым и смелым.

   Рассказ мне понравился тем, что Оскар был веселым в такое непростое для него время. Мне хотелось читать и читать эту книгу, вот так она понравилась .

Летнее чтение И.С.Тургенев. "Ася".

И.С.Тургенев. "Ася". 

1. Про этого автора я знал. Прочитав название, можно предположить, что рассказ про девушку .

2. Произведение про то, что молодой дворянин путешествовал по Европе и встретил свою любовь, но из-за своей неуверенности, не смог признаться ей в любви.

3. Мне понравилась книга, было интересно, что будет дальше.

4. Главные герои: Анна, или как её зовут её брат- Ася. Девушка, рано лишившаяся родителей, которая из строгого воспитания сразу встала на место барыни, Господин Н.Н.- человек, от лица которого рассказывается повесть. Путешествовал по миру, ища новые лица. Встретив Асю влюбился в неё, но в то же мгновенье потерял.

5. Лично меня это произведение научило быть смелым.

Летнее чтение Н.В.Гоголь. "Портрет ".

 Н.В.Гоголь. "Портрет".

1. Автора я уже давно знаю. Название легкое, сразу мысль о том, что рассказ о художнике.

2. Рассказ про талантливого, но бедного художника, у которого сбылся сон, в котором он получил много денег.

3. Мне эта книга не понравилась, не могу сказать, что она мне понравилось. Читать впринципе можно.

4. Герои повести "Портрет": художник Чартков, старик из портрета (ростовщик-азиат), квартальный, хозяин, важная дама (заказчица), дочь заказчицы .

5. Вывод: лучше иметь свою особенность или своей талант, чем иметь много денег и не представлять из себя никого.

Летнее чтение Н.В.Гоголь. "Ревизор" .

Н.В.Гоголь. "Ревизор".

 1.  Этот автор мне известен. По названию я понял, что произведение будет говорить про какую-либо проверку.

2.  Главная мысль произведения- семь раз отмерь, один раз отрежь. Перед тем как что-то делать, нужно

хорошенько подумать.

3.  Книга мне понравилась. История интересная: много смешных моментов, диалог 

между героями, действие героев. Хоть книга и написана довольно давно, но и по сей день остаётся 

довольно актуальной и интересной.

4.  Главные герои: чиновник из Петербурга, слуга Хлестакова, Городничий, 

почтмейстер, судья.

Второстепенные герои: уездный лекарь, частный пристав, 

литератор. 

Я бы не хотел ни с кем поговорить, потому что я считаю, что у меня и у 

героев разные манеры речи. Возможно, из-за разницы во 

времени мы будем говорить, как-будто на разных языках.

5.  Книга учит тому, что прежде чем что-то делать, всегда нужно хорошо продумать

на несколько шагов вперёд. Герои не учли это, и как следствие попали в крайне 

неудобное положение.